dimecres, 19 d’octubre del 2011

Química: una història volàtil

La BBC produeix documentals superbs de diferents temes. Són especialment bons les seves sèries científiques. Després de l'extraordinària mini-sèrie dedicada a la Cèl·lula de fa uns pocs anys, ara tenim Chemistry: A Volatile History, una exploració en tres parts a càrrec del físic teòric Jim Al-Khalili: cobreix des de la història del descobriment dels elements químics i les rivalitats científiques fins als darrers intents per fragmentar la matèria..
Aquí teniu la part 1, Discovering the Elements:
Popout
Part 2, The Order of the Elements, dedicat a la sistematització dels elements i l'organització de la taula periòdica.
Popout
Part 3, The Power of the Elements, una ullada a la química i les seves aplicacions, arribant fins als darrers avenços.
Popout
(vist a BrainPickings)

dimarts, 18 d’octubre del 2011

Edmodo

La plataforma virtual d'aprenentatge Edmodo promet molt. Una bona solució per classes virtuals sense complicar-se massa la vida.

dijous, 29 de setembre del 2011

TIC i educació

Un breu vídeo per encoratjar els docents en l'ús de les TIC a càrrec de Jordi Adell. Quina ha de ser la idea bàsica per explicar-ho en un minut?

dijous, 15 de setembre del 2011

Top 15 d'aplicacions útils per al docent

Wordle: Top 15 d'aplicacions per a la classe 
Manca el quinzè aplicatiu o servei... tria'l.

Aquests serveis i alguns més apareixen també al document següent: una selecció d'aplicacions didàctiques i recursos online per a la docència i cursos a distància, elaborat dins del Curs de formació de formadors a distància organitzat per la Conselleria d'Educació del Govern de les Illes Balears.

Profes en apuros

Per si no n'hi ha prou amb les retallades de sou i altres escapçades, els docents ens trobem amb coses així... Molt bon inici de curs a tots els mestres i professors!

dimarts, 12 de juliol del 2011

Ensenyament competencial de matemàtiques i ciències: algunes claus

Aquest vídeo de Dan Meyer mostra en quinze minuts algunes de les claus més importants per a un ensenyament competencial de les matemàtiques i les ciències (en anglès, però amb subtítols disponibles en diferents idiomes).



La web de Dan Meyer i també el seu compte de Twitter i de Vimeo són plens d'idees innovadores i pràctiques en aquesta mateixa línia. Em semblen especialment interessants els cinc punts que planteja respecte de l'actitud que trobem sovint a les aules, i que necessiten una atenció urgent:
  1. manca d'iniciativa
  2. manca de perseverància
  3. manca de retencio
  4. aversió als problemes plantejats verbalment
  5. esperar fòrmules
Per donar la volta a aquests problemes, també suggereix una llista de cinc elements per al canvi metodològic:
  1. utilitzeu multimèdia
  2. encoratgeu la intuïció dels estudiants
  3. demaneu les preguntes de la forma més breu possible
  4. deixeu que els estudiants plantegin el problema
  5. ajudeu menys, doneu les coses menys fetes